Υπόμνημα προς τον κ. Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Memo by the Association of Working Secondary Education Students (SEMME) to the Minister of Education concerning student demands

Bibliographic Details
Main Authors: Σ.Ε.Μ.Μ.Ε. (Σύλλογος Εργαζομένων Μαθητών Μέσης Εκπαιδεύσεως), Association of Working Secondary School Pupils (SEMME), Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Ministry of National Education and Religions
Institution:Contemporary Social History Archives (ASKI)
Format: Δακτυλόγραφο + Χειρόγραφο image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg
Language:Greek
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.11841/25C26BB8-EFD1-4B50-96F8-CF691976EEC2
http://hdl.handle.net/20.500.11841/D7F31D06-0299-4215-86C3-1A8CCAF277E9
_version_ 1771659923531235328
author Σ.Ε.Μ.Μ.Ε. (Σύλλογος Εργαζομένων Μαθητών Μέσης Εκπαιδεύσεως)
Association of Working Secondary School Pupils (SEMME)
Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων
Ministry of National Education and Religions
author_facet Σ.Ε.Μ.Μ.Ε. (Σύλλογος Εργαζομένων Μαθητών Μέσης Εκπαιδεύσεως)
Association of Working Secondary School Pupils (SEMME)
Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων
Ministry of National Education and Religions
format Δακτυλόγραφο + Χειρόγραφο
image/jpeg
image/jpeg
image/jpeg
image/jpeg
image/jpeg
image/jpeg
image/jpeg
geographic Αθήνα
Greece - Attica -- Athens
id 56755_ee868eed5b2842edb6d05480ecb90cfa
institution Contemporary Social History Archives (ASKI)
is_hierarchy_title Υπόμνημα προς τον κ. Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Memo by the Association of Working Secondary Education Students (SEMME) to the Minister of Education concerning student demands
language Greek
physical Υπόμνημα
TEXT
spellingShingle Σ.Ε.Μ.Μ.Ε. (Σύλλογος Εργαζομένων Μαθητών Μέσης Εκπαιδεύσεως)
Association of Working Secondary School Pupils (SEMME)
Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων
Ministry of National Education and Religions
http://www.socialhistoryportal.org/themes#communist_movements_and_parties
http://www.socialhistoryportal.org/themes#electoral_campaigns
http://www.socialhistoryportal.org/themes#environmentalist_and_anti-nuclear_movements
http://www.socialhistoryportal.org/themes#youth_and_students_movements
http://www.socialhistoryportal.org/themes#peace_movements
http://www.socialhistoryportal.org/themes#anti-imperialist_movements
Σ.Ε.Μ.Μ.Ε. (Σύλλογος Εργαζόμενων Μαθητών Μέσης Εκπαιδεύσεως)
Greece - Labour movement -- Working students --- Associations
Εργαζόμενη νεολαία
Greece - Labour movement -- Working youth
Μαθητικό κίνημα
Greece - Students' movement
Εργαζόμενοι μαθητές
Greece - Labour movement -- Working pupils
Εκπαιδευση / Νυχτερινά σχολεία
Greece - Education -- Evening schools
Μαθητικές κινητοποιήσεις
Greece - Students' movement
Υπόμνημα προς τον κ. Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Memo by the Association of Working Secondary Education Students (SEMME) to the Minister of Education concerning student demands
title Υπόμνημα προς τον κ. Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Memo by the Association of Working Secondary Education Students (SEMME) to the Minister of Education concerning student demands
topic http://www.socialhistoryportal.org/themes#communist_movements_and_parties
http://www.socialhistoryportal.org/themes#electoral_campaigns
http://www.socialhistoryportal.org/themes#environmentalist_and_anti-nuclear_movements
http://www.socialhistoryportal.org/themes#youth_and_students_movements
http://www.socialhistoryportal.org/themes#peace_movements
http://www.socialhistoryportal.org/themes#anti-imperialist_movements
Σ.Ε.Μ.Μ.Ε. (Σύλλογος Εργαζόμενων Μαθητών Μέσης Εκπαιδεύσεως)
Greece - Labour movement -- Working students --- Associations
Εργαζόμενη νεολαία
Greece - Labour movement -- Working youth
Μαθητικό κίνημα
Greece - Students' movement
Εργαζόμενοι μαθητές
Greece - Labour movement -- Working pupils
Εκπαιδευση / Νυχτερινά σχολεία
Greece - Education -- Evening schools
Μαθητικές κινητοποιήσεις
Greece - Students' movement
url http://hdl.handle.net/20.500.11841/25C26BB8-EFD1-4B50-96F8-CF691976EEC2
http://hdl.handle.net/20.500.11841/D7F31D06-0299-4215-86C3-1A8CCAF277E9