Homoversiteiten en kunst : de mogelijke positieve invloed van het postmoderne denken op ons onderwijs
Published in: | Samenleving en Politiek (Sampol) 1997 |
---|---|
Main Author: | |
Institution: | Amsab-Institute of Social History |
Format: | TEXT |
Language: | Dutch |
Online Access: | https://hdl.handle.net/10796/AD840FAB-2780-47CC-A02B-5592594D787F |
Physical Description: | artikel |
---|