Onderwijsvernieuwing. Mogelijkheden tot een practisch uitvoerbare synthese tussen klassikaal en individueel onderwijs [...]. Verslag van de vierde paedagogische conferentie [...] te Amersfoort op 10 en 11 Mei 1952
Publicatie van het Werkcomité voor opvoeding tot democratie.
| Institution: | International Institute of Social History |
|---|---|
| Format: | TEXT |
| Published: |
Kemperman,
z.j.
Haarlem enz : |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10622/32D84D07-E30C-448F-9DEA-DB03384F7311 |
| _version_ | 1771405023718146061 |
|---|---|
| collection | Books and Brochures on Social History from IISH Library, 1500-2013 |
| dateSpan | z.j. |
| description | Publicatie van het Werkcomité voor opvoeding tot democratie. |
| format | TEXT |
| genre | libraryUnit |
| id | bulk_34CA8CD9-345F-4DF4-B6F5-647D35FF94A1 |
| institution | International Institute of Social History |
| publishDate | z.j. |
| publisher | Kemperman, Haarlem enz : |
| spellingShingle | Onderwijsvernieuwing. Mogelijkheden tot een practisch uitvoerbare synthese tussen klassikaal en individueel onderwijs [...]. Verslag van de vierde paedagogische conferentie [...] te Amersfoort op 10 en 11 Mei 1952 |
| title | Onderwijsvernieuwing. Mogelijkheden tot een practisch uitvoerbare synthese tussen klassikaal en individueel onderwijs [...]. Verslag van de vierde paedagogische conferentie [...] te Amersfoort op 10 en 11 Mei 1952 |
| url | http://hdl.handle.net/10622/32D84D07-E30C-448F-9DEA-DB03384F7311 |