Die Lehr- und Lernfreiheit. Versuch einer systematisch-historischen Darst. mit besonderer Berücksichtigung der französischen, [...] Verhältnisse

Dissertation Zürich.

Bibliographic Details
Institution:International Institute of Social History
Format: TEXT
Published: St. Gallen, 1911.
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10622/8D359E4B-5833-4DF1-911B-89293A1D1EC2
_version_ 1771405172852916231
collection Books and Brochures on Social History from IISH Library, 1500-2013
dateSpan 1911.
description Dissertation Zürich.
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genre libraryUnit
id bulk_73B04117-1973-413A-96E6-D8D9424C1095
institution International Institute of Social History
publishDate 1911.
publisher St. Gallen,
spellingShingle Die Lehr- und Lernfreiheit. Versuch einer systematisch-historischen Darst. mit besonderer Berücksichtigung der französischen, [...] Verhältnisse
title Die Lehr- und Lernfreiheit. Versuch einer systematisch-historischen Darst. mit besonderer Berücksichtigung der französischen, [...] Verhältnisse
url http://hdl.handle.net/10622/8D359E4B-5833-4DF1-911B-89293A1D1EC2