L'Ecole dans l'Algérie coloniale : conformer ou émanciper ?
couv. ill Première partie : Les instituteurs et les professeurs en Algérie (1883-1962), communication du colloque de l'UNSA Education du 20 mars 2002, textes réunis par Aïssa Kadri, Guy Putfin et Jean-Paul Roux. Deuxième partie : La vie quotidienne au Centre social éducatif de Lavarande, récit...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , , , |
| Institution: | CEDIAS-Musée social |
| Format: | TEXT |
| Published: |
UNSA-Education (Paris)
Sudel (Paris) |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11160/51EC3988-2EFE-455A-9CD6-F15AC2787F02 |
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|---|---|
| author | UNSA Education |
| author2 | Ouari, René Kadri, Aïssa Putfin, Guy Roux, Jean-Paul |
| author_facet | Ouari, René Kadri, Aïssa Putfin, Guy Roux, Jean-Paul UNSA Education |
| collection | CEDIAS library catalogue |
| dateSpan | 2004 |
| description | couv. ill
Première partie : Les instituteurs et les professeurs en Algérie (1883-1962), communication du colloque de l'UNSA Education du 20 mars 2002, textes réunis par Aïssa Kadri, Guy Putfin et Jean-Paul Roux. Deuxième partie : La vie quotidienne au Centre social éducatif de Lavarande, récit de René Ouari. |
| format | TEXT |
| genre | dublinCoreUnit |
| id | bulk_B9CFE410-A247-4B6F-9CEE-4D7AF6C57F18 |
| institution | CEDIAS-Musée social |
| publisher | UNSA-Education (Paris) Sudel (Paris) |
| spellingShingle | L'Ecole dans l'Algérie coloniale : conformer ou émanciper ? UNSA Education [Education, Algérie, Colonialisme] |
| title | L'Ecole dans l'Algérie coloniale : conformer ou émanciper ? |
| topic | [Education, Algérie, Colonialisme] |
| url | http://hdl.handle.net/11160/51EC3988-2EFE-455A-9CD6-F15AC2787F02 |