Lecture d'un IME à partir de la place de l'enfant : enjeux et stratégies des acteurs
DSTS = Diplôme supérieur en travail social
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Institution: | CEDIAS-Musée social |
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| Published: |
DASES : Université Paris 1 (Paris)
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/11160/986CBE10-E7F2-40F8-9808-3D0A151E6226 |
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|---|---|
| author | Rivière, Josiane |
| author2 | Odeye, Michèle |
| author_facet | Odeye, Michèle Rivière, Josiane |
| collection | CEDIAS library catalogue |
| dateSpan | 1997 |
| description | DSTS = Diplôme supérieur en travail social |
| format | TEXT |
| genre | dublinCoreUnit |
| id | bulk_C4F3D95D-4B59-4A45-9925-B1718E66090B |
| institution | CEDIAS-Musée social |
| publisher | DASES : Université Paris 1 (Paris) |
| spellingShingle | Lecture d'un IME à partir de la place de l'enfant : enjeux et stratégies des acteurs Rivière, Josiane [Enfance, Éducation spécialisée] |
| title | Lecture d'un IME à partir de la place de l'enfant : enjeux et stratégies des acteurs |
| topic | [Enfance, Éducation spécialisée] |
| url | http://hdl.handle.net/11160/986CBE10-E7F2-40F8-9808-3D0A151E6226 |