“…Bemerkungen: [] = Absatzmarken im Volltext des Originals; APPEL AUX ETUDIANTS [] TEXTE INTEGRAL DES TELEGRAMMES ADRESSES A MESSIEURS GEISMAR ET SAUVAGEOT [] LA PUISSANTE ACTION DECLENCHEE PAR LES ETUDIANTS DE FRANCE POUR PROTESTER CONTRE CERTAINES METHODES DESUETES UTILISEES DANS LA GESTION DES INTERETS LES PLUS PRECIEUX DE LA NATION ET NOTAMMENT CELLE DE L´UNIVERSITE A PORTE SES FRUITS, FAISANT APPARAITRE AUX YEUX DE TOUS: [] 1°- LA NECESSITE DE MODIFIER LES STRUCTURES POLITIQUES, ECONOMIQUES ET SOCIALES DU PAYS, EN Y INSERANT PLUS ETROITEMENT ET PLUS ACTIVEMENT TOUS LES TRAVAILLEURS AFIN QU'ILS PARTICIPENT LEGITIMEMENT A LA GESTION DE LA NATION ET DES ENTREPRISES. [] 2° - L´URGENCE DE REFORMER DANS LEUR ENSEMBLE LES MODES D'ENSEIGNEMENTS TRADITIONNELS DES FACULTES EN INSTITUANT UN PRINCIPE D'AUTONOMIE ET DE CO-GESTION GROUPANT ENSEIGNANTS ET ETUDIANTS ET DONNANT AINSI A CES DERNIERS LES MOYENS DE DECIDER EUX-MEMES DE LEUR PROPRE DEVENIR. [] CETTE DOUBLE VICTOIRE POLITIQUE ET SOCIALE DES ETUDIANTS DE FRANCE EST D'ORES ET DEJA PLEINEMENT ACQUISE, PUISQU´ELLE A MEME PERMIS AUX TRAVAILLEURS DE FRANCE - A LA SUITE DE LEUR SOLIDAIRE ET IMMENSE MOUVEMENT DE GREVE - D´OBTENIR DU GOUVERNEMENT ET DU PATRONAT DES AVANTAGES SOCIAUX CERTAINS. [] MAIS SI L´ON PEUT CONSTATER CETTE REUSSITE ECLATANTE DUE A L´ACTION DES ETUDIANTS DE FRANCE, IL APPARAIT QUE CEUX-CI MENENT A PRESENT UNE LUTTE DESORDONNEE, DRAMATIQUE. [] ET INEGALE. [] C'EST POURQUOI JE LEUR ADRESSE CET ULTIME APPEL. [] ETUDIANTES, ETUDIANTS DE FRANCE [] APRES LES HEURES TRAGIQUES ET CRUELLES QUE VOUS VENEZ DE SUBIR, IL EST CERTES DIFFICILE DE FAIRE TAIRE LA COLERE, MAIS LA RAISON ET LA VERITE DOIVENT TOUJOURS ETRE VICTORIEUSES. …”

“…Bemerkungen: [] = Absatzmarken im Volltext des Originals; LE BARON JEAN BARCLAY [] APPEL DU 16 MAI [] ENSEIGNANTS DE FRANCE [] ETUDIANTS DE FRANCE [] L´évolution quotidienne des évènements relatifs à la grave crise universitaire démontre que loin de s´éclaircir, la situation devient chaque jour plus confuse. [] De plus, les mesures à prendre afin qu'il soit procédé à la réforme universitaire souhaitée par tous. ne semblent pas avoir entrainé jusqu´à présent, ni unanimité, ni cohésion, ni accord de base, tant de la part des enseignants que rie la part des étudiants. [] Il découle de cette situation complexe actuelle, que les intérêts hautement attachants des étudiants de France sont trop souvent mal interprétés. [] Les accords à élaborer pour réaliser la réforme de l'université nécessitent l'union, la cohésion et des efforts de tous. [] C´est pourquoi je suis prêt, dès aujourd'hui, à offrir mes bons offices. [] Le pays est légitimement inquiet et souhaite ardemment voir s´instaurer un climat de calme et de confiance; je ne ménagerai ni mon temps, ni mes efforts afin d'y parvenir. [] Baron Barclay.…”