“…Bemerkungen: [] = Absatzmarken im Volltext des Originals; Nos camarades participent activement dans les facultés, les lycées, les usines, les groupements et les partis au mouvement révolutionnaire qui bouleverse la France. [] Nous pensons que si ce mouvement auquel nous participons pouvait amener nos camarades palestiniens et israéliens à entamer un dialogue dans un esprit démocratique et fraternel, il aurait dans ce domaine aussi, fait la preuve de sa maturité. [] Quelques camarades, en déclenchant une propagande, anti-israélienne dans la cour de la Sorbonne, ne se rendaient certainement pas compte que la division qu´ils créaient ne pouvait que servir la réaction. [] Nous sommes absolument hostiles à toute propagande qui a pour effet d´approfondir le fossé entre Juifs et Arabes. [] Nous demandons donc à tous nos camarades, Juifs et Arabes, de ne pas tomber dans le piège qu´on leur tend. [] Vous avez fraternisé dans la lutte commune dans les rues de Paris, poursuivez par un dialogue dans le même esprit. [] Ce n'est pas la division, mais au contraire l'unité des forces progressistes israéliennes et arabes qui servira la cause de la révolution ici et au Moyen-Orient. [] COMITE DE LA GAUCHE POUR LA PAIX NEGOCIEE AU MOYEN-ORIENT. [] Paris, le 1° juin 1968…”

“…Bemerkungen: [] = Absatzmarken im Volltext des Originals; OU VONT NOS MANIFESTATIONS ... [] L'ampleur des manifestations étudiants depuis une semaine a révélé de façon évidente une volonté radicale de changement. [] Le risque est grand aujourd'hui de revenir au statu quo en donnant au mieux satisfaction aux 3 points : [] - LIBERATION DE NOS CAMARADES EMPRISONNES [] - RETRAIT DES FORCES DE POLICE DU QUARTIER LATIN [] - REOUVERTURE DES FACULTES [] C'est un préalable indispensable ... [] MAIS IL FAUT ALLER PLUS LOIN: [] Le dialogue refusé aujourd'hui auxétudiants par le gouvernement n'est qu'un aspect d'un refus de dialogue sur tous les plans: [] - Le gouvernement impose les ordonnances sur la Sécurité Sociale et sur l'emploi ... [] - Le gouvernement impose la réforme de l'Université [] - Le gouvernement refuse l'entendre les revendications ouvrières et paysannes (Caen - le Mans ...) [] Pour nous étudiants, le dialogue, cela veut dire que nous voulons avec les Enseignants, avec le Ministère DECIDER: [] - des débouchés [] - de la réforme de l'Enseignement [] - plus largement, nous voulons que la société où nous vivrons ne nous soit pas imposée, mais que nous puissions dès maintenant participer activement à sa construction. [] Il ne suffit pas de nous proposer des débouchés, de nous adapter à la Société telle qu'elle nous est imposée. [] OR CE DIALOGUE NE SERA POSSIBLE qu'aux conditions suivantes: [] - Il nous faut une position de FORCE encore inexistante aujourd'hui; [] - La force, c'est la violence de lundi ou la masse organisée telle qu'elle a commencé mardi ... [] - Poursuivons dans cette deuxième voie: organisons et étendons le mouvement en nous unissant à tous les travailleurs. [] CAR TOUS NOUS NOUS TROUVONS DEVANT LE MEME REFUS DE DIALOGUE. [] ETUDIANTS CONSTITUEZ DES COMITES [] TOUS MANIFESTONS [] "Comité d'Action Interfac."…”

“…In order to coordinate activities among the network members, the conference entrusted the responsibility of Coordinator for ITUN secretariat to GEFONT. [] 6. …”

“…All persons engaged in news-gathering activities shall be expected to cooperate with this Department and obey all laws. …”

“…Craignant par dessus tout le mouvement des masses et les seules formes de lutte qui ont donné des résultats: l'occupation des lieux du travail comme en 1936, ils tendent de faire pénétrer la ligne capitularde et démobilisatrice dans laquelle ils ont orienté et enfermé la classe ouvriere depuis des années. [] Le P.C.M.L.F. met également en garde les travailleurs et les étudiants en lutte contre les agissements de la sociale démocratie et du pouvoir des monopoles qui tentent, activement aidés par les dirigeants révisionnistes du P.C.F. et de la C.G.T. de faire pourrir le mouvement en l'orientant dans des discussions stériles de type réformiste, sur des problèmes techniques et secondaires. [] SEULE L´UNITE A LA BASE ET DANS L´ACTION PEUT CONDUIRE A LA VICTOIRE COMMUNE DE TOUS LES TRAVAILLEURS INTELLECTUELS ET MANUELS. [] Travailleurs et étudiants, la seule unité véritable est celle qui se réalise dans la lutte. …”

“…Bemerkungen: [] = Absatzmarken im Volltext des Originals; APPEL AUX ETUDIANTS [] TEXTE INTEGRAL DES TELEGRAMMES ADRESSES A MESSIEURS GEISMAR ET SAUVAGEOT [] LA PUISSANTE ACTION DECLENCHEE PAR LES ETUDIANTS DE FRANCE POUR PROTESTER CONTRE CERTAINES METHODES DESUETES UTILISEES DANS LA GESTION DES INTERETS LES PLUS PRECIEUX DE LA NATION ET NOTAMMENT CELLE DE L´UNIVERSITE A PORTE SES FRUITS, FAISANT APPARAITRE AUX YEUX DE TOUS: [] 1°- LA NECESSITE DE MODIFIER LES STRUCTURES POLITIQUES, ECONOMIQUES ET SOCIALES DU PAYS, EN Y INSERANT PLUS ETROITEMENT ET PLUS ACTIVEMENT TOUS LES TRAVAILLEURS AFIN QU'ILS PARTICIPENT LEGITIMEMENT A LA GESTION DE LA NATION ET DES ENTREPRISES. [] 2° - L´URGENCE DE REFORMER DANS LEUR ENSEMBLE LES MODES D'ENSEIGNEMENTS TRADITIONNELS DES FACULTES EN INSTITUANT UN PRINCIPE D'AUTONOMIE ET DE CO-GESTION GROUPANT ENSEIGNANTS ET ETUDIANTS ET DONNANT AINSI A CES DERNIERS LES MOYENS DE DECIDER EUX-MEMES DE LEUR PROPRE DEVENIR. [] CETTE DOUBLE VICTOIRE POLITIQUE ET SOCIALE DES ETUDIANTS DE FRANCE EST D'ORES ET DEJA PLEINEMENT ACQUISE, PUISQU´ELLE A MEME PERMIS AUX TRAVAILLEURS DE FRANCE - A LA SUITE DE LEUR SOLIDAIRE ET IMMENSE MOUVEMENT DE GREVE - D´OBTENIR DU GOUVERNEMENT ET DU PATRONAT DES AVANTAGES SOCIAUX CERTAINS. [] MAIS SI L´ON PEUT CONSTATER CETTE REUSSITE ECLATANTE DUE A L´ACTION DES ETUDIANTS DE FRANCE, IL APPARAIT QUE CEUX-CI MENENT A PRESENT UNE LUTTE DESORDONNEE, DRAMATIQUE. [] ET INEGALE. [] C'EST POURQUOI JE LEUR ADRESSE CET ULTIME APPEL. [] ETUDIANTES, ETUDIANTS DE FRANCE [] APRES LES HEURES TRAGIQUES ET CRUELLES QUE VOUS VENEZ DE SUBIR, IL EST CERTES DIFFICILE DE FAIRE TAIRE LA COLERE, MAIS LA RAISON ET LA VERITE DOIVENT TOUJOURS ETRE VICTORIEUSES. …”

“…LES IMPERATIFS ACTUELS DE L´ACTION REVOLUTIONNAIRE [] LES TACHES URGENTES [] Le mouvement commencé par les étudiants est devenu la grève générale avec occupation la mobilisation d´ensemble des forces actives et productives de la société pour la révolution socialiste, pour le pouvoir démocratique des travailleurs ouvriers et étudiants. [] Il ne s'agit pas seulement d'une réalité objective, mais d'une réalité subjective perçue par des millions de travailleurs et d'intellectuels. [] Les moyens de résistance à la disposition de la bourgeoisie sont d'une faiblesse sans précédent: les forces de répression spécialisées (C.R.S.) ont été mises en échec par les seuls étudiants et n'ont pu intervenir depuis l'extension des grèves. …”

“…Den Kreisämtern liegt außerhalb der selbstständig vertretenen Städte die Bestimmung des Wahlortes und die Leitung der Wahlen ob. [] III. Active und passive Wahlfähigkeit [] für die Vertreter der Städte und Landgemeinden. [] §. 8. …”

“… [] La lutte fondamentale aujourd'hui est entre, d'une part, la masse des travailleurs - qui n'a pas directement la parole - et, d'autre part, les bureaucraties politiques et syndicales de gauche qui contrôlent - même si c'est seulement à partir de 14 % des syndiquésque compte la population active - les portes des usines et le droit de traiter au nom des occupants. …”

“…SANS AUTRE TERGIVERSATION NI DELAI, IL DOIT REPONDRE AUX ORGANISATIONS SYNDICALES QUI ONT DECLARE ETRE PRETES A PRENDRE PART A DE VERITABLES NEGOCIATIONS. [] Le Parti Communiste Français, ses organisations et militants soutiennent activement les syndicats pour obtenir la satisfaction des revendications essentielles des travailleurs, notamment: [] - L'Abrogation des ordonnances d'août sur la Sécurté Sociale: [] - L'augmentation générale des salaires : [] - La garantie de l´emploi [] - La réduction du temps de travail [] - L'avancement de l'âge de la retraite [] - Le plein et libre exercice de l´activité syndicale dans l'entreprise et l'extension des pouvoirs des comités d´entreprises. [] Le Parti Communiste Français, qui soutient les revendications des enseignants et des étudiants, exige une profonde réforme [] et une modernisation de l'Université, conformément aux besoins du peuple et à l´intérêt national. …”

“…., grandes écoles, etc.) dans un même ensemble universitaire cogéré, permettant évolutions et interconnexions, supprimant cloisons étanches, impasses et cascades d'éliminations, favorisant une orientation progressive sans caractère autoritaire. [] - Contenu nouveau : contre les idéologies réactionnaires et les pédagogies autoritaires, pour la science liée à la recherche et à la technique vivantes, ouverte sur l'ensemble de la pratique sociale, formant l'individu, le producteur, le citoyen, participant activement à toutes les décisions concernant la vie économique, politique, culturelle de la nation. [] - Moyens puissants : construction de nouveaux établissements; formation rénovée d'un nombre suffisant de maîtres. [] - Style de vie : allocation d'études permettant à tous les étudiants de se consacrer à temps complet à leur formation; développement des oeuvres socio-culturelles cogérées. [] Il est possible d'imposer au pouvoir de premières mesures. …”

“…En ce sens propositions: [] a) A partir des revendications effectivement mises en avant par les travailleurs faire apparaître le caractère politique de leur lutte qui tend au renversement au pouvoir capitaliste. [] b)Participation active à la lutte contre le pouvoir, notamment: [] - Favoriser les liaisons directes entre comités de grève; [] - Assurer l'information d'entreprise à entreprise et à la population en faisant connaître les décisions des travailleurs en grève; [] - Collaborer activement à une éventuelle prise en charge des moyens de production par les travailleurs pour un renforcement de la lutte. [] - Combattre l'action d'intoxication exercéeauprès [!] …”

“…Réforme démocratique accompagnée d'une participation active, à la vie nationale, afin de créer des débouchés au travail intellectuel, non en fonction des profits de quelquesuns, mais en fonction des besoins de tous. [] Dans l'immédiat, il faut mettre en oeuvre un plan d'urgence: construction de nouvelles Facultés (Villetaneuse, Créteil, Verrières, etc..), de Centres Hospitalo-Universitaires et d'Institut Universitaire de Technologie; créations de postes budgétaires et nomination d'enseignants; adoption d'une Allocation d'Etudes et développement des Oeuvres Sociales et Culturelles cogérées par les étudiants; établissement d'une vie démocratique dans les Universités. [] Révoltés contre la perversion du sens même de la culture, les étudiants trouvent à leurs cotés les ouvriers, qui refusent eux aussi d'être les rouages de cette entreprise. [] Ensemble ouvriers et étudiants éprouvent les contradictions du régime qui engendrent l'exigence révolutionnaire. [] Le Parti Communiste Français s'associe sans réserve au juste combat des étudiants ; il travaille à cimenter l'unité de toutes les forces ouvrières qui luttent contre le même ennemi, au nom de la même espérance. [] Le 13 MAI 1968 aété la condamnation du régime des monopoles et de leur pouvoir personnel, l'affirmation que les problèmes étudiants et ouvriers ne peuvent être résolus par la répression, seule réponse du régime despotique des monopoles, mais par une [] DEMOCRATIE OUVRANT LA VOIE AU SOCIALISME. [] - BULLETIN D' ADHESION - [] J' ADHERE AU PARTI COMMUNISTE FRANCAIS [] NOM: [] Prénom: [] Adresse: [] Profession: [] Age: [] Signature: [] (à renvoyer: 14 rue Linné Section Vme arrondt, P.C.F.)…”

“…à ses grandes traditions, doit contribuer activement au développement du mouvement de masse national. …”

“…Les mesures ci-dessus ne sont que les premiers objectifs sur la voie de la réalisation d'une université démocratique. [] Une réforme démocratique de l'Université abolira toute ségrégation sociale, mettra fin au recrutement technocratique, garantira le droit de discuter de l'orientation des programmes et des cours, comportera une participation active à la vie nationale afin de créer les débouchés au travail intellectuel en fonction des besoins nationaux et de l'essor des sciences et des techniques. [] Les obstacles sont grands, c'est pour cela que le Parti Communiste Français travaille à cimenter l´unité de toutes les forces qui luttent contre le même ennemi, pour imposer des reculs au gaullisme et pour l'instauration d'un régime de démocratie véritable. [] Cette démocratie antimonopoliste ouvrira la voie à l'abolition de l'exploitation capitaliste, au socialisme. [] La clarification des objectifs de notre mouvement s'impose. …”

“…Les travailleurs en grève veulent défendre et élargir leurs libertés syndicales, étendre les pouvoirs des comités d'entreprise. [] Ils entendent prendre une part active à la direction économique et politique du pays. [] La signification de leur combat n'est pas seulement économique. …”

“…Elle entre dans la vie active à une époque où la révolution scientifique et technique, le progrès du socialisme, l'essor du mouvement de libération nationale ouvrent des horizons d'une hauteur nouvelle. …”

“…Tout naturellement la CGT, l'organisation de lutte de la masse des travailleurs salariés contre le patronat, fidèle à ses grandes traditions, doit contribuer activement au développement du mouvement de masse national. …”

“…Le SNES constate que la politique gouvernementale aboutit à la ségrégation sociale, au malthusianisme, à l'absence de débouchés ainsi qu'à des conditions de travail et de vie des étudiants comme des professeurs qui créent une situation de plus en plus grave à l'Université. [] Le SNES demande que le gouvernement donne à l'Université les moyens dont elle a besoin pour son fonctionnement et ouvre les débouchés qu'imposent les besoins de la nation, en particulier en créant tous les postes budgétaires dont manquent gravement les enseignements de second degré. [] Le SNES qui a pris une part active aux manifestations du 9 novembre 1967 et du 29 mars dernier continuera à apporter sa contribution à l'organisation de la lutte de masse des enseignants et des étudiants unis aux autres travailleurs et à leurs organisations pour : [] - La défense des franchises Universitaires; [] - La modernisation et la démocratisation de l'Université; [] - L'expansion de l'enseignement supérieur (construction de locaux et création de postes de professeurs) permettant, un large accès aux facultés; [] - L'institution d'une allocation d'études et le développement des oeuvres sociales avec cogestion étudiante; [] - L'ouverture des débouchés pour les étudiants diplômés; [] - Le développement des IPES et ENS et le recrutement massif de maîtres qualifiés pour tous les degrés de l'enseignement. [] Dans l'immédiat, le SNES demande instamment la libération des étudiants arrêtés et la réouverture de la Faculté de Nanterre et de la Sorbonne. [] Mercredi 6 mai, [] La section académique de Paris du SNES appelle les enseignants du second degré des lycées et CES de la région parisienne à envoyer des délégations à l'Assemblée nationale cet après-midi pour demander aux groupes parlementaires de faire décider par l'Assemblée: [] 1) L'abandon des sanctions universitaires et des poursuites administratives et pénales ainsi que l'amnistie pour les étudiants condamnés ; [] 2) Le départ des forces de police des quartiers universitaires ; [] 3) La réouverture des Facultés. [] 900 PROFESSEURS DE DIFFERENTS LYCEES ET C.E.S. …”