Summary: | CONTENUS D'ENSEIGNEMENT - p. 2 LES CONTENUS D'ENSEIGNEMENT : MALGRÉ LES OCCASIONS RATÉES, UN DÉBAT A POURSUIVRE / Jean- Yves Rochex - p. 4 LA CONSTITUTION D'UNE DISCIPLINE : LES SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES / Élisabeth Chatel - p. 7 L'HISTOIRE-GÉOGRAPHIE A L'ÉCOLE / Claudine Wolikow - p. 19 L'ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE : UNE BATAILLE POUR EXISTER / Annick Davisse - p. 23 POINTS DE REPÈRES : 80 % AU BAC ? - p. 26 LES EFFETS PERVERS DE LA RÉFORME DES MATHÉMATIQUES MODERNES / Évelyne Barbin-Charlot - p. 30 LA PHILOSOPHIE COMME ACTIVITÉ / Nicole Grataloup - p. 34 ACTIVITÉS D'APPRENTISSAGE ET PROCESSUS IDENTIFICATOIRES / Jean-Yves Rochex - VILLE - p. 44 RENCONTRE AVEC H. LEFÈVRE - ECONOMIE - p. 48 CRISE ET RECONVERSION : L'EXEMPLE DE POMPEY / Patrick Chaskiel, Marie-Claire Villeval - SERVICE PUBLIC - p. 54 PÉNÉTRATION DU CAPITAL DANS LE SERVICE PUBLIC DES TÉLÉCOMMUNICATIONS / Denis Courage - NOTES ET DÉBATS - p. 60 URIAGE - SOURCES - p. 62 L'ENQUÊTE LOISIRS INSEE
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