“…Bemerkungen: [] = Absatzmarken im Volltext des Originals; Flugschrift unvollständig Supplément à Ile de France Syndicaliste N° 9 de Mars-Avril 1968 [] Ile de France Syndicaliste [] Edition spéciale taxi [] Mai 1968 [] [] Pge 2: Voter C.F.T.C., un acte conscient [] Elections des délégués du Comité d'Entreprise [] Pages 3 et 4 : La C.F.T.C. s'adresse aux Conducteurs et Conductrices de la G.7. [] Page 5: Le problème des transferts [] Page 6: La feuille de Clichy - Carnet rose - Petite annonce - Changement d'adresse [] Pages 7 et 8: Bornes téléphoniques Paris et Banlieue [] Page 9 : Notre Meeting - Boulevard Saint-Michel [] Page 10: Permanences - Atlas Auto. [] Bulletin d´Information de l´Union des Syndicats chrétiens de l´Ile de France [] 8 rue Drouot, Paris 9 Tél: 770.33.15 [] Chèques Postaux: Paris-600.42 [] [] Voter CFTC: un acte important [] Conscient, en effet que notre syndicat a, contre vents et marées en dépit de la calomnie ou de la polémique, lutté de toutes ses forcés pour la défense des intérêts de la corporation et des conducteurs. [] Ses candidats ne furent jamais des "parachutés" de l´extérieur, mais des travailleurs qui sont chaque jour dans la rue, avec les autres conducteurs, souffrant avec eux les mille maux d´un métier pénible entre tous, avec eux, aspirant à une vie meilleure. [] Toute l´année, ses élus et ses militants sans aucun compromis sont à la disposition de chacun, pour examiner ses problèmes particuliers ou d'ordre général avec constance et abnégation. [] A chaque minute, ils sont habilités par le mandat que vous leur avez confié, à mettre leurs connaissances et les services compétents du syndicat dans les domaines les plus divers, juridiques sociaux, en mouvement pour la défense de vos intérêts et de la justice. [] Parce que le syndicat est votre oeuvre constamment renouvelée et enrichie. [] Parce que le collectif des élus est une de vos armes, garantie par la loi, que vous placez à un poste avancé de votre lutte de chaque jour en l'élisant. [] Vous allez accomplir cet acte de haute conscience ouvrière, Elire les candidats de la C. …”

“…Il présente des luttes et des actions menées par des syndicalistes en particulier par rapport au problème de la précarité ou contre la Révision générale des politiques publiques (RGPP). …”

“…Le parti pris des auteurs est d'aborder cette question à partir de leur expérience de syndicalistes au sein des CHSCT et de s'appuyer sur des expériences concrètes. dans l'entreprise ou au niveau du territoire. y compris de l'Europe. qui transgressent le fonctionnement institutionnel. …”

“…"A la veille de 1914 (1911), la main-d'œuvre féminine représente 36.7 % de la population active, mais seulement 9,8 % des effectifs syndicaux : le problème de Madeleine Guilbert tient tout entier dans la comparaison de ces deux données. …”

“…Bemerkungen: [] = Absatzmarken im Volltext des Originals; L´ÉCOLE ÉMANCIPÉE [] Communiqué de ¦l´École Émancipée" [] (Tendance regroupant les Syndicalistes Révolutionnaires au sein de la Fédération de l'Education Nationale) [] Au moment où participent aux négociations toutes les directions syndicales (sauf l'UNEF). l'"Ecole Emancipée" tient à préciser sa position. [] 1) L'ampleur du mouvement permettait et permet encore de poser clairement le problème du renversement du pouvoir gaulliste et de la remise en cause fondamentale des structures capitalistes. [] 2) Comme les étudiants, les lycéens ... nous ne reconnaissons pas le gouvernement Pompidou comme un interlocuteur valable. [] 3) Nous considérons que, les négociations conduisent: [] - au maintien du régime gaulliste [] - au dévoiement de la lutte vers des perspectives électorales (référendum). [] - à des satisfactions illusoires (augmentations de salaires aboutissant à des augmentations de prix, semaine de 40 h. réalisée en 5 ans ! …”

“…"Depuis une génération, de très grandes catastrophes industrielles d'ampleur internationale ont changé l'échelle que le risque industriel et technologique fait peser sur nos sociétés. …”

“…POSONS LÉ PROBLEME DU POUVOIR POLITIQUE ET DES MOYENS PROPRES A LES GARANTIP. …”

“…En fait, c'est un refus. [] Quand les étudiants, confrontés aux mêmes problèmes et au même refus d'apporter les solutions attendues, ne se contentent pas de belles paroles et manifestent dans la rue, le gouvernement répond avec férocité par les gaz et la matraque et remplace les professeurs par la police. [] Et comment les lycéens pourraient-ils ne pas partager l'indignation générale, ne pas être sensibles à des problèmes qui engagent leur avenir et qui sont posés à tout le pays. [] Aujourd'hui, étudiants et enseignants sont dans le même combat contre la répression, pour la liberté de revendication et de contestation et pour les franchises universitaires. [] Déjà le gouvernement a cédé. [] Mais ce n'est qu'une première étape. …”

“…Ce processus qui consiste à demander le pouvoir pour un seul va totalement à l'encontre du sens profond des mouvements actuels qui chez les étudiants et chez les ouvriers appelle une responsabilité diffusée dans l'ensemble de la nation. [] En définitive, cette déclaration doit être considérée par les syndicalistes comme un mépris pour le mouvement en profondeur qui à lieu présentement ; comme une menace pour le droit de grève ; comme des promesses, rien que des promesses. …”

“…Ces processus impliquant des mouvements contradictoires d'inclusion et d'exclusion. Le réseau se compose de producteurs de films indépendants, d'activistes des médias et de groupes impliqués localement, socialement et culturellement. …”