L'Economie realiste . Etudiant, Etudiantes,
Bemerkungen: [] = Absatzmarken im Volltext des Originals; L'ECONOMIE REALISTE [] Etudiants, Etudiantes, [] En même temps que vous poursuiviez vos objectifs sur le plan de nécessaires réformes de l'Université chacun de vous, qu'il soit politiquement engagé, ou qu'il soit apolitiqu...
| Main Author: | |
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| Institution: | Archiv der sozialen Demokratie (AdsD) |
| Format: | IMAGE |
| Language: | French German |
| Published: |
05.1968
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11088/69647EF1-97C6-4E0E-80EC-204038AEE14A |
| Summary: | Bemerkungen: [] = Absatzmarken im Volltext des Originals;
L'ECONOMIE REALISTE [] Etudiants, Etudiantes, [] En même temps que vous poursuiviez vos objectifs sur le plan de nécessaires réformes de l'Université chacun de vous, qu'il soit politiquement engagé, ou qu'il soit apolitique, souhaite une société meilleure et désire contribuer à sa venue. [] Mais parler de société meilleure, ce sont des mots - et ces mots peuvent recouvrir des conceptions très différentes et même contradictoires, ou encore une aspiration confuse et l'absence de toute representation réelle. [] Les suites des manifestations du Quartier Latin nous placent devant un nouvel état de fait. Il importe d'en tirer profit dans le sens d'un progrès. Il est donc bon que vous connaissiez les travaux poursuivis par un groupement indépendant qui veut, lui aussi , une société meilleure; et qui n'a pas attendu les barricades du mois de Mai 1968; pour en étudier les conditions et les moyens. [] La plupart d'entre vous n'ont même pas pu connaître jusqu'ici son existence parce que nous ne disposons que d'une information à sens unique; que ce soit l'information officielle, ou celle de l'opposition. L'une comme l'autre se cantonnent dans des conformismes opposés et complémentaires, et s'enlisent dans des mots d'ordre qui ne font que prolonger de notre temps les vieilles querelles du 19ème siècle; ce qui ferait bien rire les militants du temps passé s'ils revenaient parmi nous et s'ils voyaient comment on continue à employer avec gravité et conviction les mêmes mots, sans paraître s'apercevoir des bouleversements profonds survenus depuis dans les réalités. [] Au delà des revendications estudiantines immédiates, vous vous souciez des chances que vous avez de trouver un emploi ou une situation au sortir de la Faculté. Mais demandez aux théories economiques quel soutien elles vous apportent pour cela... [] On vous donnera des théories d'inspiration keynesienne (modèle 1935) et des pages de formules mathématiques. Mais de quelle de ces formules sortira un emploi de plus ? [] Nous constatons, nous, que l'emploi dépend des débouchés. Nous disons donc que 1e plein-emploi dépend du plein débouché, ou marché intégral . [] Le "plein-emploi" vous trouvez cela dans bien des manuels d'économie; mais l 'idée du plein-débouché, ou du marché integral, que definit la socio-économie, l'avez-vous trouvée dans un seul de vos livres ? [] C'est pourtant de cela que dépendent, pour chacun de vous, les possibilités d'un avenir professionnel, et, pour tous, les moyens d'une "société meilleure". [] Si vous désirez ne pas vous contenter de parlottes, mais aborder les réalités et en savoir plus long sur la socio-economie; [] sur ce qu'elle apporte de scientifique pour la réforme nécessaire des structures universitaires, [] sur ce qu'elle apporte de constructif pour votre avenir de jeunes, [] prenez contact avec le Secrétariat du Centre d'Etudes de la Socio-économie, [] 19, bd de Courcelles, Paris 8° - Laborde 61-43. [] Demandez l'organisation de rencontres d'information et de travail. [] LIBRE DISCUSSION |
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| Published: | 05.1968 |