| Summary: | DSTS = Diplôme supérieur en travail social
Le récent développement d'activités artistiques dans les pratiques des personnels éducatifs et soignants d'un établissement à caractère médico-social laisse apparaître, en filigrane, l'existence de mécanismes sociaux échappant, la plupart du temps, à la conscience des acteurs de l'institution. Nous observons des stratégies individuelles de réappropriation des modèles dominants qui s'exercent dans l'établissement, des conduites de légitimation où la mise en oeuvre d'une politique de désasilisation participe, entre autres choses, d'une tentative de reconnaissance du personnel tout en conférant une raison d'existence sociale à l'institution qui veille à ce que les pratiques soient réajustées aux modèles sociaux qui, incidemment, se déplacent. Et l'étude des usages et enjeux sociaux de l'art dans les pratiques des personnels en question nous éclaire sur ce qu'ils engagent professionnellement et peut contribuer à atténuer certains effets pervers liés aux pratiques.
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